快三代理代理:入園難入園貴教師少 幼兒園資源短缺難題怎麼破?

最新资讯 2019年08月25日 7:07

入園難入園貴教師少 幼兒園資源短缺難題怎麼破?

入園難入園貴教師少 幼兒園資源短缺難題怎麼破?

【郑爽十周年生日会】

教育部部長 陳寶生:推動各地完善縣鄉村三級農村學前教育服務網絡?,中央和地方財政安排的支持學前教育發展專項資金♂♂,重點向農村和貧困地區傾斜□。

普惠化繼續提速 做好城鎮配套治理而下一步∟┊∵,按照國務院要求∵,各地通過城鎮配套幼兒園治理將增加普惠性學位約370萬個↑┊♂,普惠性幼兒園覆蓋率將提高8個百分點⊿☆。

減負擔 建立合理成本分擔機制因此△↑,要想減少年輕家長們在學前教育的投入☆,讓公辦園和非營利民辦園都能成為普惠性學前教育資源的中堅力量﹡〇,必須建立合理的成本分擔機制﹡⊿☆。

幼兒家長 仆女士:我覺得公辦幼兒園會比較難進去△♂△,因為需要搖號各方面的⌒∴,民辦幼兒園相對比較容易♀﹡,而且人數會比較少┊。

馬上又到開學季了↑⌒⌒,到了年齡的新一批學前兒童又要面臨入園﹡▽。而今年有一個新的情況△﹡,就是第一批出生的「全面二孩」孩子們該上幼兒園了⊙┊。孩子多了⊿☆,幼兒園多了沒有呢?⊿?

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全國人大常委會委員 張平:有些所謂的國際幼兒園、高品牌的幼兒園貴得離譜⊙↑﹡,一年十幾萬、幾十萬⌒,更貴的一個月五六萬∴⊿〇,現在還在漲?♀。

全國人大常委會委員 李飛躍:一是城區公益普惠性的幼兒園不足π∵∟,入園難的問題仍是焦點;二是邊遠山區幼兒園布局難、數量少⌒∵﹡,入園難的問題更突出⌒□。

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區域差距〇⊙□?補齊農村學前教育短板需要補足短板的還有區域差距∵。報告顯示□♂,農村地區、少數民族地區、集中連片特困地區資源不足♂♀π,全國還有4000個左右的鄉鎮沒有公辦中心幼兒園﹡⊙,個別地方的學前三年毛入園率還在50%以下〇。

家門口入園實現了嗎↑?在8月24日的全國人大常委會上♂☆,一個重要議題就是分組審議《關於學前教育事業改革和發展情況的報告》□∵。這個報告里有一個令民眾十分關心的話題↑□,就是「入園難入園貴」∵☆。

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報告顯示┊⊿,截至2018年底♂△,全國共有幼兒園26.7萬所□┊,在園幼兒4656萬人;與2010年相比π〇,幼兒園數量增加了77.3%┊﹡,在園規模增加了56.4%♀〇。目前全國普惠性幼兒園覆蓋率為73.1%﹡π,但依然不能完全滿足百姓的需求▽⌒。

教育部部長 陳寶生:一方面推動各地建立公辦園收費動態調整機制π⊙♂,按照合理的分擔比例收費;另一方面〇⊿,加強民辦園收費監管□,推動各地在科學核定辦園成本的基礎上⌒,合理確定普惠性民辦園的收費指導價∟,規範非營利性幼兒園的不合理收費⌒┊﹡。

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入園難:普惠性幼兒園資源短缺質優價廉的公立幼兒園一位難求♂﹡∟,虛位以待的民辦幼兒園收費貴⊿。難題怎麼解♂∵◇?這份《關於學前教育事業改革和發展情況的報告》指出☆,造成目前「入園難入園貴」的原因首先是普惠性幼兒園資源短缺☆π┊。為了緩解「入園難」↑♂⌒,近年來♀?△,我國學前教育規模快速擴大⌒,普惠程度不斷提高∴♂。

全國人大常委會委員 邱勇:幼兒教師編製比例太低π∟〇,全國幼兒教師中有事業編製的只佔百分之17點幾?〇∵。目前幼兒教師的編製是沒有單列的⊙♀,建議今後單列〇⊿∵。

幼師不夠解決了嗎☆∴▽?房子蓋起來了┊π〇,收費也將有保障了□◇,還缺什麼呢△?老師﹡∟﹡!尤其缺合格的老師∴↑◇。缺老師♀∵?將提高待遇落實編製今天的審議討論中▽,很多人提到∴◇,要想破解「入園難入園貴」這個難題﹡,幼兒師資力量也要大幅度提升☆⊿⊙。報告里提到⊿π⌒,目前全國幼兒園專任教師總數為258萬人π,按每班「兩教一保」標準測算↑⊿,缺口高達52萬人☆。

入園貴:民辦園收費過高 家長負擔過重除了入園難∟π,入園貴怎麼解決△⊙?報告顯示△,目前在民辦園就讀的孩子約佔全國幼兒的一半以上∵,而不少地方對非營利性民辦園收費監管不足∴♂,非營利性民辦園收費標準不斷提高☆,家長負擔過重♂∴♂。

有了待遇保證π♂〇,老師們吃了定心丸⊙∟,但標準也得提高⊿⊙∵,要保證真正合格的老師來呵護祖國的花朵們♂⊿。教育部部長 陳寶生:嚴格教師准入?,認真落實教師資格准入與定期註冊制度;嚴格執行幼兒園園長、教師專業標準;堅持公開招聘制度△??,全面落實幼兒園教師持證上崗⌒〇↑,切實把好幼兒園園長、教師入口關⌒。

報告指出◇π,將推動落實公辦園教師工資待遇保障政策◇⊿,確保教師工資及時足額發放、同工同酬∴。此外?◇,還要推動民辦園參照當地公辦園教師工資收入水平∵,合理確定相應教師的工資收入⊿。

全國人大常委會委員 蔡昉:學前教育經費的總投入中∴〇,財政佔了48%;家長交費佔了47%;其他一些社會捐助等等佔5%左右◇▽π。也就是說恰恰是自己沒有能力交費的很大一部分群體還要自己交費♀∴,得到的公共投入的支持相對比較少⊿▽。

全國人大常委會委員 龐麗娟:教師∟﹡,尤其是合格教師∴,現在仍然嚴重缺乏◇,重要原因在於缺編製、待遇較低〇♂?。

教育部部長 陳寶生:繼續做好城鎮小區配套園治理♂□⊿。推動各地按照「一事一議」、「一園一案」的原則∵,積極穩妥推進治理工作⊙☆﹡。

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